EXPERIENCIA 3º
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FICHA DE EXPERIENCIA.
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DOCENTE:
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MARIA
MARGARITA NAVARRETE VILLARREAL y ALICIA GRANADOS ALVAREZ
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ESCUELA:
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INTERNADO
No. 28 “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS”
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NOMBRE DE ACTIVIDAD O ESTRATEGIA:
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LA
OCA
CAJITAS
CONTADORAS
DADO
DE LA COMPRENSIÓN
AUTORREGULACIÓN
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MATERIA:
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MATERIALES:
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TIEMPO SUGERIDO
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ORGANIZACIÓN DEL GRUPO
(INDIVIDUAL-EQUIPOS-GRUPAL)
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1.
ESPAÑOL
2.
MATEMÁTICAS
3.
LA ENTIDAD DONDE VIVO
4.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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a)
Libro de
la biblioteca del aula.
b)
Un dado
con varias frases: Este libro trato
de…, del final le cambiaría…,etc.
a)
Una tabla
con 10 cajitas enumeradas del 1 al 10.
b)
2 dados
c)
Fichas o
semillas.
a)
Tablero
del peregrinar de los aztecas.
b)
Dados
c)
Fichas y
hoja de Instrucciones.
a)
Autorregulación
b)
Una
secuencia de actividades.
c)
Técnica
de “La tortuguita”.
d)
Ejercicios
diversos para su autorregulación.
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20´
30´
30´
30´
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Grupal
Por parejas o
equipos
Por equipos
Individual |
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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
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1.
Se lleva
a cabo la lectura deseada y al final de la misma se les hacen varias
preguntas con el dado lector. El cual consiste en lanzarlo por turnos y
contestar según lo que se le pide. Y con esto se da uno cuenta de lo que
comprendió de su lectura.
2.
En
equipos o por parejas, por turnos lanzar los
dados y poner tantos frijoles como
puntos salga, en la primera
cajita y volver a lanzar los dados nuevamente y hacer su suma. Y colocar sus
totales en la cajita de en medio,
que será el resultado.
3.
Por
equipo se contará con un tablero. Lanzar los dados y cada integrante avanzará
según los puntos obtenidos. Gana el que llega el primero al islote de
México-Tenochtitlán.
4. Se les plantea una serie de actividades a los
alumnos para identificar sus emociones. Practicar la técnica de la tortuguita.
Integrarse en equipos y ser tolerante. Tomar en cuenta la técnica y practicarla
en situaciones imprevistas.
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ANEXAR
IMÁGENES O FOTOGRAFÍAS DEL PRODUCTO O MATERIAL.
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